Mon cours, "Creative Writing and Storytelling", sera principalement axé sur la transformation des idées en textes. La grammaire et les petits détails pointilleux, que je n apprécie pas particulièrement moi-même, ne seront pas mon centre d intérêt. À la place, je souhaite travailler le fond des histoires des étudiant·e·s, les aider à approfondir leurs personnages et leurs univers. Je crois que chacun·e a le potentiel de devenir l auteur ou l autrice d une histoire vraiment fabuleuse, et que chaque détail peut marquer les lecteur·rice·s pour la vie.
Mon projet pour ce cours est de proposer des séances de type séminaire, où les étudiant·e·s pourront partager leurs idées et les confronter à moi et aux autres. Grâce aux nouvelles manières d apprendre en ligne, ils et elles auront la possibilité de partager leur travail avec autant ou aussi peu de personnes qu ils le souhaitent. Ensemble, nous rédigerons des ébauches de NDA (accords de confidentialité) pour protéger nos écrits et réaliserons les premiers jets de nos histoires avec l accompagnement de quelqu un qui sait exactement à quel point ce processus peut être difficile. Je ferai de mon mieux pour prendre en compte les idées et les demandes des étudiant·e·s concernant ce qu ils veulent voir dans le cours, et adapterai les détails de mon plan d enseignement pour répondre au mieux à leurs besoins.
Parmi mes idées de séances figurent des histoires crossover entre étudiant·e·s, d autres formes de travail collaboratif comme la relecture par les pairs, des entretiens individuels pour démarrer et faire évoluer le processus d écriture, ainsi que des activités ciblant des compétences spécifiques (les cinq sens, l intrigue, la création de mondes, etc.). Tout dépendra de ce que les étudiant·e·s souhaitent; par exemple, s ils ne veulent pas partager leurs textes entre eux, nous privilégierons les petits groupes et les échanges individuels plutôt que les activités en grand groupe ou avec toute la classe.
